Diplôme d’Analyste en gouvernance et sécurité du numérique (DAGSEN)

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Objectif : 

Tous les secteurs de la vie professionnelle sont confrontés aux enjeux de sécurité numérique : la dirigeante d’une start-up dans le secteur aéronautique, le manager d’un grand groupe dans le domaine bancaire ou de l’industrie automobile, un officier du Ministère des Armées ou un haut fonctionnaire d’un service de l’État, une élue ou un agent d’une collectivité territoriale. Tous doivent analyser la situation, proposer des mesures, les mettre en œuvre et prévenir la prochaine crise.

La sécurité du numérique ne se limite pas à la maîtrise de règles techniques. Pour préserver la confidentialité, l’intégrité, la traçabilité et la disponibilité des données d’un système, il faut être pluridisciplinaire et pouvoir associer des compétences techniques, analytiques et juridiques.
 

Objectifs du Diplôme d’Analyste en gouvernance et sécurité du numérique (DAGSEN)

•  Connaître le cadre juridique et normatif du numérique
• Maîtriser les fondamentaux pour sécuriser un réseau
• Découvrir les bases de l’économie du numérique
• Analyser les enjeux d’une crise afin de pouvoir élaborer une stratégie de résolution
• Favoriser les interactions entre les acteurs du secteur et le travail collaboratif public/privé
• Diagnostiquer ex-post une crise afin de mettre en œuvre un plan d’action préventif

La méthode du DAGSEN en 4 atouts pédagogiques :
1 Pluridisciplinarité

Parce que les enjeux constitutifs de la cybersécurité ne sont pas seulement techniques mais aussi humains et sociaux, ils sont analysés sous l’angle des connaissances et de l’expertise issues des recherches en sciences sociales, avec les caractéristiques de la « méthode Sciences Po » ( science politique et relations internationales, droit et économie, psychologie et géopolitique), mais aussi avec une perspective de sciences et technologies (sciences des données, informatique forensique, cryptologie). Cette pluridisciplinarité permet de saisir la réalité protéiforme et en évolution constante de la sécurité du numérique pensée de façon holistique, par un ensemble d’enseignements dispensés en français et en anglais.
2 Mises en situation professionnelle

La montée en compétences des auditeurs est aussi assurée par l’articulation de connaissances approfondies pour saisir les enjeux globaux de la conflictualité et des menaces, avec des savoir-faire propres au domaine de la cybersécurité. Ce continuum pédagogique valorise le partage de « bonnes pratiques » par des mises en situation professionnelle : simulations, cas d’étude, scénarios.

3 Excellence des intervenants

Les intervenants du DAGSEN regroupent notamment des chercheurs du CNRS, des universitaires de Sciences Po Saint-Germain-en-Laye, de l’Université Paris-Saclay ainsi que des consultants, experts et cadres dirigeants de sociétés du secteur du numérique.

4 Diversité des auditeurs

Chaque promotion associe des acteurs du secteur public et des cadres dirigeants du monde du privé. Le DAGSEN respecte l’équilibre de genre et promeut la collaboration entre étudiants et professionnels expérimentés. Les auditeurs et les intervenants auront l'occasion de développer un réseau Alumni.
 

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